כשחושבים איך לבחור מורה מתאים לאנגלית, קל להתמקד בניסיון, במקצועיות ובהמלצות. אבל מניסיוני, יש גורם נוסף שיכול לעשות הבדל גדול מאוד: החיבור בין המורה לתלמיד.

אם היו שואלים אותי מהם שלושת הגורמים החשובים ביותר להצלחה בלמידת אנגלית, הייתי עונה:

⚡ מוטיבציה של התלמיד.

🧑🏻‍🏫 מורה מקצועי.

🫶 חיבור טוב בין המורה לתלמיד.

על החשיבות של מורה מקצועי קל יחסית להסביר. גם את החשיבות של מוטיבציה רוב ההורים מבינים.

אבל דווקא הגורם השלישי הוא זה שלדעתי הרבה פעמים עושה את ההבדל הגדול ביותר.

למה החיבור בין המורה לתלמיד כל כך חשוב?

לאורך השנים לימדתי תלמידים רבים, ואחד הדברים שחזרו על עצמם שוב ושוב הוא שכאשר נוצר חיבור טוב ביני לבין התלמיד, משהו בלמידה משתנה.

זה משהו שאני חווה שוב ושוב בהוראה.

התלמיד מגיע לשיעור הראשון, ולאט לאט משהו מתחיל להשתנות.

הוא מרגיש שיש מולו מורה שיש לו דרך ברורה ויכול לעזור לו להגיע למקום שאולי כרגע נראה לו רחוק.

הוא מבין שכל מה שהמורה רוצה הוא לראות אותו מצליח.

הביטחון מתחיל לעלות.

הוא פחות חושש לטעות.

הוא מעז לשאול שאלות.

והוא מתחיל להאמין שהוא מסוגל.

משם מגיעים גם הדברים המעשיים: הוא מכין שיעורי בית, משתתף יותר בכיתה, לוקח אחריות על הלמידה שלו וצובר עוד ועוד הצלחות קטנות.

ואז, אחרי כמה חודשים או לפעמים אחרי שנה, הוא מסתכל אחורה ומגלה שהוא נמצא במקום אחר לגמרי מזה שבו התחיל.

כשנהנים מהלמידה, גם זוכרים יותר

יש עוד סיבה שאני חושבת שחיבור בין מורה לתלמיד כל כך חשוב.

אנחנו לא זוכרים כל דבר באותה צורה.

תחשבו על משהו שאתם אוהבים לעשות. על תחביב, על מקום שאהבתם לבקר בו או על אדם שאתם נהנים לבלות איתו.

ברוב המקרים יהיה לכם הרבה יותר קל לזכור פרטים מהחוויות האלה.

לעומת זאת, דברים שלא עניינו אותנו במיוחד, או שלא עוררו אצלנו שום רגש, נוטים להיעלם הרבה יותר מהר מהזיכרון.

גם בלמידה זה עובד בצורה דומה.

כשכיף לנו, כשאנחנו נהנים, כשאנחנו מרגישים בנוח וכשאנחנו מחכים למפגש הבא – המוח פשוט עובד אחרת.

אנחנו מקשיבים יותר.

משתתפים יותר.

זוכרים יותר.

לכן תלמיד שמתחבר למורה שלו לא רק נהנה יותר מהשיעורים. הוא פשוט לומד טוב יותר.

מה משותף לסיפורי ההצלחה הגדולים שראיתי?

כשאני חושבת על סיפורי ההצלחה הגדולים שראיתי לאורך השנים, יש ביניהם הרבה הבדלים.

יש תלמידים חזקים ויש תלמידים חלשים.

יש תלמידים שמתקדמים מהר ויש כאלה שזקוקים ליותר זמן.

אבל תמיד היה שם חיבור טוב ביני לבין התלמיד.

כזה שגרם לתלמיד להגיע לשיעור בראש פתוח.

כזה שגרם לו להתמיד גם כשהיה קשה.

וכזה שאפשר לו לבנות ביטחון ולהתקדם צעד אחר צעד.

אז איך לבחור מורה מתאים לאנגלית וליצור חיבור שמקדם את הלמידה?

לכן, כשחושבים איך לבחור מורה מתאים לאנגלית, חשוב כמובן לבדוק ניסיון, מקצועיות והמלצות.

אבל חשוב גם לשאול שאלה נוספת:

האם התלמיד מרגיש בנוח עם המורה?

בדיוק שם מתחיל השינוי הגדול ביותר.

ואם אתם עדיין מתלבטים אם בכלל הגיע הזמן לליווי אישי, תוכלו לקרוא גם על מתי צריך מורה פרטי לאנגלית.

_____________________________________________________________

"מורה מעולה. הבן שלי לומד אצלה זו השנה השלישית… בזכות הידע הנרחב והמקצועי שלה, הבן שלי הגיע לרמה גבוהה מזו של בני גילו."
– לוליאנה, אמא של ליאם, כיתה י'

"איילת מלמדת את ביתי (המסיימת י"א) מעל שנה ועשתה נפלאות לביטחון שלה ולהישגים שלה באנגלית."
– לימור, אמא של שון, כיתה י"א

"הגעתי אליה לפני 4 שנים, שאני בקושי מבינה את השפה, רמה נמוכה מאד. היא גרמה לי לקפיצה משמעותית, והיום אני שולטת מאד באנגלית בעל פה ובכתב."
– שקד, כיתה י

________________________________________________________

רוצים לראות עוד סיפורי הצלחה?

מחפשים מורה לאנגלית שיתאים באמת לתלמיד?

לכל תלמיד יש צרכים, מטרות וקצב משלו. בשיעור היכרות נוכל להכיר ולבדוק אם השיעורים שלנו מתאימים.